To pomysł na połączenie konkursu matematycznego i interaktywnej technologii. Adresowany jest do uczniów wszystkich typów szkół (z podziałem na kategorie wiekowe) i ich nauczycieli. Uczestnicy muszą zmierzyć się z dwoma zadaniami optymalizacyjnymi w formie gier matematycznych. Produkt jest gotowy do wykorzystania. Opłatę wnosi się po konkursie za rzeczywistą liczbę logowań na szkolne konto.
Matematyczne
![]() |
Redaktor działu: Joanna Polechońska (jpolechonska(at)wp.pl) nauczycielka w Gimnazjum nr 1 we Wrocławiu |
Maks matematyczny - reaktywacja (XI)
Dolnośląskie Mecze Matematyczne (XXV)
Mecze są nie tylko ciekawym konkursem, ale niezwykłą okazją do uczenia się matematyki, rozwijania umiejętności argumentowania, prezentowania rozwiązań, uważnego śledzenia rozumowań i znajdowania w nim luk i błędów. Uczą też współpracy w grupie. Zadania są ciekawe, odmienne od sztampowych zadań podręcznikowych i egzaminacyjnych.
Międzynarodowe Mistrzostwa w GMiL (XL), Mistrzostwa Polski w GMiL (XXII)
Mistrzostwa w Grach Matematycznych i Logicznych to wspaniały konkurs dla miłośników matematyki w każdym wieku i na każdym poziomie wtajemniczenia - od siedmiolatków po emerytów, od rozpoczynających przygodę z matematyką trzecioklasistów, poprzez amatorów, po zawodowych matematyków. Każdy znajdzie coś dla siebie. To jedyny konkurs w Polsce o tak szerokim spektrum uczestników.
Turniej SuperTmatic
SuperTmatic to karty edukacyjne doskonalące rachunki w pamięci i techniki rachunkowe, a także międzynarodowe zawody dla uczniów w wieku od 6 do 15 lat rozgrywane za pomocą tych kart lub platformy internetowej SuperTmatic. Udział w turnieju jest otwarty dla wszystkich szkół i na poziomie szkolnym jest bezpłatny. Za rejestrację każdego zawodnika w międzynarodowym finale szkoła ponosi opłatę 3 euro.
KOnkurs MAtematyczny KOMA (XXI)
Konkurs ma niespotykaną formę. Nie korzysta z wcześniejszej wiedzy, dzięki czemu jest adresowany nie tylko do najlepszych matematyków, ale do wszystkich uczniów o dużym potencjale intelektualnym. Ważna jest w nim umiejętność słuchania i przetwarzania informacji. Dużą trudność stanowi sensowne robienie notatek i posługiwanie się nimi. Wykłady finałowe często dotyczą tego samego zagadnienia dla wszystkich poziomów edukacyjnych, co czyni niezwykle ciekawą analizę wyników.





