Książka ta przeznaczona jest nie tylko dla nauczycieli, którzy w codziennej pracy stykają się z objawami agresji u uczniów, ale przede wszystkim dla rodziców, którzy mają ogromny wpływ na rozwój i poczucie wartości swojego dziecka. Opisano w niej główne czynniki, które wpływają na to, że dziecko staje się agresywne (takie jak sytuacja domowa, niewłaściwe zabiegi wychowawcze). Autor wskazuje kolejne etapy rozwoju agresji u dzieci, począwszy od symptomów przekory pod koniec trzeciego roku życia. Walorem książki jest to, że zamiast teorii opisuje sytuacje z życia i na ich przykładach wskazuje metody radzenia sobie z dziećmi agresywnymi.

Czy niemiecki nauczyciel może napisać książkę, w której opowie o problemach niemieckiej szkoły i jej nauczycieli tak, by z zaciekawieniem sięgnął po nią polski nauczyciel? Jak najbardziej. Wbrew obiegowym opiniom, szkoła i jej problemy są wszędzie takie same. Nauczyciele z Niemiec również poddawani są krytycznym osądom innych grup społecznych dotyczącym długich wakacji, niewielkiej liczby godzin pracy w tygodniu i (co akurat różni ich od polskich nauczycieli, którym pensji chyba nikt nie zazdrości) nieuzasadnionej wysokości zarobków. Tak samo spotykają się z agresją ze strony uczniów, przerzucaniem przez rodziców obowiązku wychowania na szkołę i ogromem bezsensownej pracy papierkowej. Książka próbuje rozprawić się z mitami związanymi z pracą nauczyciela, mówi szkolnej codzienności i o ciekawych pomysłach na ułatwienie sobie pracy.

Chcesz poznać sposoby na zwiększenia tempa pracy swoich uczniów, na zachęcenie ich do nauki i zwiększonego wysiłku? Chcesz wiedzieć, jak wykształcić w nich samodzielność i odpowiedzialność? Nie masz czasu na sprawdzanie i testowanie wielu często mało skutecznych metod? W tej książce znajdziesz konkretne pomysły, sprawdzone i skomentowane przez innych nauczycieli z całej Polski.

Jak poradzić sobie z wyzwaniami codziennego życia, jak szybko opanować języki obce czy sprostać coraz większym wymaganiom nauczycieli i pracodawców? Książkę warto polecić zarówno wykładowcom i nauczycielom jak i rodzicom, studentom i uczniom. Każdy powinien znaleźć swoją drogę do nauki, która obudzi w nim uśpione talenty. Książka pokazuje, jak działa mózg i jak maksymalnie go wykorzystywać, stosując różne nowoczesne techniki zapamiętywania i uczenia się. Wydanie amerykańskie pobiło światowy rekord sprzedaży - 9 milionów egzemplarzy.

Na studiach uczą, jak pracować z uczniami, ale nikt nie mówi, jak pracować z rodzicami, a oni są ważnym elementem w pracy wychowawcy. Wielu rodzicom kontakt ze szkołą nie kojarzy się pozytywnie (i często vice versa), ale można to zmienić. Książka podsuwa konkretne rozwiązania i sprawdzone techniki angażowania rodziców w pracę szkoły, utrzymywania z nimi dobrego kontaktu i wymieniania się informacjami. Są w niej gotowe ankiety i inne formularze do bezpośredniego wykorzystania z praktycznymi pomysłami na prowadzenie i dokumentowanie działań wychowawczych.