Ofert pracy dla nauczycieli we Wrocławiu można szukać także w innych miejscach poza WPM. Poniżej podajemy dwa adresy stron prowadzonych pod patronatem Urzędu Miejskiego Wrocławia. Prosimy o informacje o innych. Chętnie zamieścimy linki do nich.
Szkoła Mistrzostwa Sportowego "Junior"
adres:
ul. Słubicka 29-33, 53-615 Wrocławtelefon:
71 799 39 98Zespół szkół niepublicznych szuka nauczyciela matematyki do LO na ponad etat.
Ocenianie - prawdy i mity
Spora grupa dydaktyków głosi bezwzględną wyższość pochwał i nagród w ocenianiu niż penalizacji błędów. Ilekolwiek nie byłoby w tym racji, poglądy takie często są ośmieszane przez samych wyznawców tychże poglądów poprzez próby mechanicznego i bezkrytycznego stosowania pewnych sztywno zalecanych zasad. Jedną z nich jest choćby zilustrowana w tekście "gra w kolory". Czy naprawdę duży wpływ na motywację uczniów do nauki ma fakt, czy ocenę zapiszemy czerwonym (= penalizującym), czy zielonym (= motywującym) kolorem? Czy istotny jest dla nich fakt, że na sprawdzianie 7 przykładów wykonali poprawnie, czy to, że w trzech przytrafiły się błędy?
Statystycznie najlepszy scenariusz
Od 1 IX do 30 XI 2020 Główny Urząd Statystyczny realizuje Powszechny Spis Rolny. Wydarzeniu towarzyszy konkurs skierowany do czynnych zawodowo nauczycieli wszystkich typów szkół na „Statystycznie najlepszy scenariusz” zajęć lekcyjnych promujących statystykę oraz Powszechny Spis Rolny. Celem konkursu jest poszerzanie wiedzy na temat statystyki publicznej i spisu rolnego w szczególności wśród nauczycieli i uczniów.
Oferty pracy dla nauczycieli
Ofert pracy dla nauczycieli we Wrocławiu można szukać także w innych miejscach poza WPM. Podajemy dwa adresy stron internetowych prowadzonych pod patronatem Urzędu Miejskiego Wrocławia. Prosimy o informacje o innych podobnych stronach. Chętnie zamieścimy linki do nich.
Nauczanie zdalne to nie koronawiruso-wa nowinka. W tym roku szkolnym odbywa się jubileuszowa 50 edycja Korespondencyjnego Kursu Przygotowawczego z Matematyki dla uczniów szkół średnich prowadzonego początkowo przez PW i PWr, a od 1999 kontynuowanego wyłącznie przez PWr. Kurs ten, funkcjonując na styku szkoła średnia - uczelnia wyższa, pełni ważną rolę w systemie edukacji matematycznej: wykładowcom pozwala przewidzieć trudności dydaktyczne, jakie napotkają w pracy ze studentami I roku, a uczniom daje informację o oczekiwaniach uczelni w stosunku do studentów rozpoczynających naukę matematyki.
Służba zdrowia, walcząc z koronawirusem, zapracowała na społeczną wdzięczność, oklaski, murale. Nauczycielom nie podziękował nikt, a to właśnie oni swoją pracą (i często na własny koszt) dźwigali na barkach odtrąbiony hucznie przez ministra edukacji sukces zdalnego nauczania. Bo chyba nie miał pan minister na myśli blamażu z równie hojnie dotowanym co efektownie skompromitowanym projektem "Szkoła z TVP", za który niewątpliwie należy się panu ministrowi tytuł edukacyjnego odkrycia miesiąca, a nawet całego roku. I nie chodzi tu wcale o wynalezienie innowacyjnych własności liczb parzystych, a o promowanie skostniałych metod nauczania encyklopedycznego. Na szczęście wielu nauczycieli matematyki pokazało na swoich koronalekcjach, że z polską edukacją nie jest aż tak źle, jak próbował to pokazać w TVP pan minister. Dziękujemy!
Dyrektor IM UWr prof. Grzegorz Karch w odczycie popularnonaukowym odpowiada na pytanie, jak matematyka przewiduje i wyjaśnia przebieg epidemii.
W 1665 roku z powodu epidemii dżumy zamknięto Uniwersytet w Cambridge i odesłano studentów do domów. 23-letni wówczas Isaac Newton wrócił na farmę matki i wynalazł rachunek różniczkowy. Matematycy, do roboty!
