Celem konkursu Tyle liczb w mieście jest rozwijanie wśród uczniów klas V i VI SP zainteresowań matematyką oraz wiedzą o Wrocławiu, a organizatorem SP 93 z Wrocławia. Zawody mają atrakcyjną dla uczniów formę pracy zespołowej. Jednym z elementów konkursu jest przygotowanie prezentacji o Wrocławiu, która musi zawierać treści matematyczne. Uczniowie mogą opisywać wydarzenia, obiekty, postacie związane z naszym miastem z punktu widzenia historyka, ekologa, socjologa. Jednymi z ciekawszych problemów, którymi zajmowali się uczestnicy poprzednich edycji było ustalenie, ile sprzedanych biletów zaspakaja koszt dziennego utrzymania wrocławskiego ZOO oraz obliczanie wysokości drzew - pomników przyrody w Parku Leśnickim. Przygotowując prezentacje uczniowie odkrywają praktyczne zastosowania szkolnej wiedzy matematycznej. Konkurs wspiera twórcze myślenie i aktywne formy zdobywania wiedzę. W czasie finału czteroosobowe zespoły uczniów w pierwszej części rozwiązują trzy zadania matematyczne o treści związanej z Wrocławiem, a w drugiej przedstawiają prezentacje. Jury konkursu przyznaje punkty za rozwiązania zadań i za prezentację.

Adresatem konkursu są uczniowie klas V -VI SP, a organizatorem Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7 z Wrocławia. Uczestnik konkursu ma za zadanie stworzenie tekstu poetyckiego (wiersza, fraszki, bajki, wyliczanki), który pomoże przy nauce tabliczki mnożenia. Organizatorzy zachęcają do zabawy wszystkich chętnych także starszą młodzież, rodziców oraz nauczycieli tworząc dla nich osobną kategorię.

Ten interdyscyplinarny konkurs organizuje wrocławska redakcja "Gazety Wyborczej" dla licealistów z miasta. W eliminacjach rozwiązują oni opracowane przez wrocławskich naukowców testy z matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii, historii i języka polskiego oraz sprawdzające znajomość dwóch języków obcych. 

To świetna zabawa z matematyką w lesie i miły sposób spędzenia sobotniego przedpołudnia, dlatego co roku przybywa mu uczestników (ostatnio było to 800 osób). Jest to największa popularna impreza na orientację w Polsce. Rozwija umiejętność logicznego myślenia, orientacji w terenie, sprawność ruchową oraz umiejętności współpracy w grupie i szybkiego podejmowania decyzji. 

To pierwszy konkurs matematycznego origami w Polsce. Jego uczestnikami mogą być uczniowie wszystkich typów szkół, studenci, nauczyciele i rodzice (z podziałem na kategorie: SP, GIM, LO, PROF, AMAT). Celem konkursu jest rozwijanie wyobraźni geometrycznej i wiedzy z geometrii przestrzennej oraz kształtowanie zamiłowania do sztuki origami.