Analizy matematyczna i jej zastosowania w różnych dziedzinach nauk przyrodniczych
rejestracja: do 15 czerwca 2011
konferencja: 22-27 sierpnia 2011
Międzynarodowe Stowarzyszenie ISAAC
http://mathisaac.org
Uniwersytet Przyjaźni Narodów im. Lumumby w Moskwie
Instytut Matematyczny Stiekłowa w Moskwie
Wydział Matematyki Rosyjskiej Akademii Nauk
Uniwersytet Państwowy im. Łomonosowa w Moskwie
e-mail: info@isaac2011.org
http://www.isaac2011.org
opłata konferencyjna: 250 USD
dla członków ISAAC: 200 USD
osoba towarzysząca: 50 USD
noclegi w pokoju 2-osobowym: 35,5 - 140 USD /os/noc
Kongresy ISAAC (International Society for Analysis, its Applications and Computation) poświęcone są analizie matematycznej i obliczeniowej. Zajmują się takimi dziedzinami jak analiza rzeczywista, zespolona, funkcyjna, teoria operatorów, teoria równań różniczkowych zwyczajnych i cząstkowych, teoria równań całkowych, analiza nieliniowa i wariacyjna, teoria optymalizacji i aproksymacji oraz ich zastosowania w medycynie i technice. Prowadzone są także sekcje dotyczące nauczania analizy w szkołach średnich i wyższych oraz historii analizy.
Podczas konferencji odbędą się sesje plenarne i tematyczne. Zajęcia będą prowadzone w języku angielskim. W trakcie kongresu zostaną przyznane i wręczone nagrody młodym naukowcom za zasługi z dziedziny analizy matematycznej i obliczeniowej oraz jej zastosowań. W programie przewidziano też wieczorną wycieczkę po Moskwie, zwiedzanie Kremla z katedrą Wniebowzięcia oraz muzeów: historycznego, architektury i sztuk pięknych.
Sesje plenarne poprowadzą znakomici wykładowcy, poruszając między innymi następujące tematy:
- Współczesne problemy analitycznej teorii liczb - Władimir Chubarikow (Rosja)
- Liniowe systemy stochastyczne - Daniel Alpay (Izrael)
- Ukryte symetrie w całkowalnych systemach dynamicznych - Anatol Fomenko (Rosja)
- Nowe trendy i zastosowania analizy wariacyjnej - Borys Mordukowicz (USA)
- Zbiory zdeterminowane odwiedzane przez losowe trajektorie - Marta Sanz-Solé (Hiszpania)
- Stała Eulera-Masceroniego w XVIII wieku - Pepe Luigi (Włochy)
- Kształcenie w zakresie analizy w szkołach wyższych - Zbigniew Kruszewski (Polska)
- Problemy edukacyjne analizy matematycznej - Wiktor Sadowniczy (Rosja)
Wśród sesji tematycznych na uwagę zasługuje ta poświęcona nauczaniu analizy w szkołach średnich i wyższych oraz historii analizy. Oto wybrane zagadnienia obrad:
Nauczanie analizy w szkołach średnich:
- Wstępna wiedza z rachunku różniczkowego i innych dyscyplin matematycznych - Aleksander Budak,
- Nauczanie funkcjonalne jako metoda rozwiązywania równań i nierówności w algebrze i podstawach analizy - Elena Fefilowa
- Granica ciągu w sytuacjach geometrycznych - Maciej Klakla, Jerzy Żabowski
- Zadania o treści ekonomicznej w nauczaniu matematyki - Ludmiła Kowalewa
- Problemy z organizacją pracy uczniów uzdolnionych - W. Lazarew, W. Rzewski
- Elementy nowej dydaktyki w zastosowaniach funkcji wykładnicze i logarytmicznej w szkole średniej - Natalia Masimowa
- Problemy w nauczaniu algebry i podstaw analizy matematycznej na poziomie szkoły średniej - A. G. Mordkowicz
- Rozwijanie kompetencji matematycznych uczniów w procesie uczenia się podstaw analizy matematycznej w klasach profilowanych - Tamara Riabowa
- Wymagania wobec nowoczesnych podręczników szkolnych z matematyki - W. Rzewski
- Indywidualny program edukacyjny jako jedna z metod radzenia sobie z problemami nauki analizy matematycznej przez uczniów o różnym potencjale intelektualnym - S. J. Jagodinskaja
Nauczanie analizy w szkołach wyższych:
- Funkcje edukacji on-line - Elena Abramowa
- Rola elektronicznych podręczników w edukacji on-line - Julia Abramowa
- Jak zrozumieć twierdzenie i jego dowód - Miriam Berezyna
- Formułowanie problemów i kształcenie matematyczne w szkołach wyższych - A. A. Puntus
- Współczesny uniwersytecki model kształcenia intensywnego - Vera Petrova, O. Matwiejew
- Metodologia nauczania analizy na kierunkach technicznych - Gulfija Bitner
- Metody dydaktyczne interaktywnego kształcenia inżynierów - Nail Nuriew
- Niektóre problemy nauczania analizy w szkołach wyższych i szkołach średnich o profilu matematyczno-fizycznym - Jurij Gandel
- Rola równań różniczkowych Kołmogorowa w ocenie stopnia przyswojenia materiału z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki w celu wprowadzenia pojęcia struktur fraktalnych - Swietłana Dworjatkina
- Kultura matematyczna i społeczeństwo - K. G. Garajew, P. G. Danilajew, S. I. Dorofiejewa
- O definicji granicy funkcji - Lew Kudrjawtsew
- O względnej zbieżności całki właściwej - S. W. Kostin
- Równania różniczkowe w kursie analizy matematycznej na uczelniach technicznych - A. B. Olneva
- Wiązanka funkcji nieciągłych dla początkujących - Pier Domenico Lamberti
- Metody analizy matematycznej i ich zastosowania - S. A. Rozanowa, W. P. Gołosow, T. A. Kuznecowa
- Aproksymacja obiektów geometrycznych specjalną klasą krzywych stożkowych - T. A. Rakszejewa
- Modelowanie matematyczne w szkołach ekonomicznych - Walery Lebiediew
- System kontroli wiedzy i jakości kształcenia matematycznego - Anatolij Nowikov
- Dialektyczna interakcja między liniowymi i spiralnymi metodami w nauczaniu analizy matematycznej - A. W. Merlin, N. I. Merlina
- Kształcenie motywacji studentów w procesie nauczania analizy matemaytycznej - Olga Małygina
- Wybór treści i metod nauczania analizy matematycznej na studiach licencjackich - S. G. Kal’nei
- Równania różniczkowe w nauczaniu analizy matematycznej na uczelniach technicznych - A. B. Olniewa
- Organizacja samodzielnej pracy studentów nad matematyką i jej monitoringu na uczelniach technicznych - Władimir Karasew
- Nauczania analizy na kierunkach humanistycznych przy ograniczonym dostępie do ICT - Marjam Isajewa
- Analiza matematyczna dla humanistów - podstawy matematyczne, obliczeniowe i zastosowania do optymalizacji - Aleksander Samiłowski
- Podejście problemowe w nauczaniu matematyki na kierunkach humanistycznych - Elena Sanina
- Interaktywny sposób nauczania analizy matematycznej studentów na kierunkach pedagogicznych - Maria Pomelowa
- Budowa jakości systemu oceny w nauczaniu analizy matematycznej - Aleksiej Szuhow
- ICT i jego wykorzystanie w edukacji - O. V. Zimina, A. I. Kiriłow
Historia analizy:
- Ewolucja definicji w analizie matematycznej - Galina Sinkiewicz
- Formalizacja analizy matematycznej - przyczyny i konsekwencje - G. A. Zwerkina
- Fakty z historii przestrzeni Banacha - Aszot Agadzanow
- Problem drgającej struny w historii analizy - S. S. Demidow
- Trygonometria sferyczna - Thabit ibn Qurra i Leonard Euler - N. Golikova, J. Al-Dabbakh
- Akademik Andronow i jego szkoła w Gorki - Elena Gubina
- Zastosowanie analizy matematycznej do geometrii w pracach Eulera - Inessa Ignatuszina
- Liczby niewymierne e i pi - E. Kirjatskis
- Historia rachunku różniczkowego w pracach Juszkiewicza - Zinaida Kuzichewa
- Estymacja ilości liczb pierwszych w początkowym przedziale liczb naturalnych - W. A. Minajew
- Rozwój pojęcia szeregu - zapomniany przykład Eulera - S. S. Petrova
Konferencje ISAAC odbywają się od 1997 roku co dwa lata. Dotychczas organizowane były w następujących krajach:
- 1997 - USA
- 1999 - Japonia
- 2001 - Niemcy
- 2003 - Kanada
- 2005 - Włochy
- 2007 - Turcja
- 2009 - Wielka Brytania
- 2011 - Rosja

W jakim mieście położonym na tej samej szerokości geograficznej co Wrocław 1 maja słońce wzeszło o 6:15? Odpowiedź znajdziesz w Lidze Zadań „Z kalkulatorem i komputerem”.
Rozkwitają kasztany. To znak, że zaczyna się maturalna gorączka. Polecamy wzorcowe rozwiązania arkuszy archiwalnych z matematyki na stronie
Zapraszamy do malowniczego Kluczborka na Opolszczyźnie, gdzie do 27 V w muzeum regionalnym można zwiedzać wystawę modeli wielościanów z naszej portalowej Galerii autorstwa Piotra Pawlikowskiego.
