PEDAGOGIKA. Chcesz poznać sposoby na zwiększenia tempa pracy swoich uczniów, na zachęcenie ich do nauki i zwiększonego wysiłku? Chcesz wiedzieć, jak wykształcić w nich samodzielność i odpowiedzialność? Nie masz czasu na sprawdzanie i testowanie wielu często mało skutecznych metod? W tej książce znajdziesz konkretne pomysły, sprawdzone i skomentowane przez innych nauczycieli z całej Polski.
Duch klasy. Jak motywować uczniów do nauki?
1 komentarz
Czytaj dalej
Poradnia pedagogiczna
Masz problem? Zapytaj eksperta. Otrzymasz odpowiedź w ciągu dwóch dni na swój adres e-mailowy i będziesz mógł kontynuować tę korespondencję.
Nie spodziewaj się, że otrzymasz od razu gotową odpowiedź, zatem np. wysyłanie zadań domowych na ostatnią chwilę jest niecelowe. Nasz ekspert zada Ci serię prostych pytań pomocniczych, tak że z jego pomocą bez trudu sam rozwiązesz swój problem.
Oto przykład korespondencji z tego działu:
Matematyka
To czasopismo dla nauczycieli uczących na wszystkich poziomach edukacyjnych i w różnych typach szkół. Ma nieco akademicki charakter, choć jego głównym zamierzeniem jest poszerzanie wiedzy nauczycieli i pomoc w ich pracy zawodowej. Czasopismo zawiera artykuły o matematyce współczesnej i jej historii, teksty z teorii nauczania, refleksje nad stanem współczesnej oświaty oraz materiały metodyczne, w tym dużo zadań. Od kilku lat każdy numer ma swojego "patrona", sławnego matematyka, któremu poświęcony jest pierwszy artykuł. Pismo wychodzi od 1948 roku.
Matematyka z plusem dla GIM
Podręczniki te są bardzo konsekwentną kontynuacją serii dla szkoły podstawowej. Skupiają się głównie na realizacji podstawy programowej. Nie rozwijają jednak motywacji i zdolności uczniów zainteresowanych matematyką. Ich mocną stroną jest staranne opracowanie tematów dotyczących szkolnej algebry.
Klasowa liga zadaniowa
Narzekamy, że coraz mniej jest w siatce godzin matematyki, a tu na karku obowiązkowa matura. Korzystając z tego, że większość uczniów ma dostęp do poczty elektronicznej w domu lub w szkole, możemy łatwo zintensyfikować ich kontakty z matematyką. I to w przebiegły sposób: jednocześnie motywujący i atrakcyjny zarówno dla lepszych jak i słabszych uczniów.
2 komentarze
Czytaj dalej
